Ako ay isang estudyante ng medisina sa ikalimang taon, kasalukuyang nagsasagawa ng mga clinical rotation sa isang ospital kung saan maaari akong makipag-usap sa wikang Hapon.

Sa TCJ, marami akong natutunan sa pamamagitan ng pagsasanay sa pakikipag-usap sa aking mga kaklase. Noong mga pahinga sa Zoom, nagkaroon kami ng maraming kawili-wiling talakayan tungkol sa kulturang Hapon, mga kasalukuyang balita, at buhay sa Japan bilang mga dayuhan. Ang mga guro ay talagang mababait at masigasig sa pagtuturo, at nagbigay sila ng mga slide hindi lamang upang ipaliwanag ang mga aralin kundi pati na rin upang repasuhin ang aming mga natutunan.

Maaaring mahirap ang wikang Hapon, ngunit ang pagsali sa TCJ ay nagturo sa akin ng saya ng pag-aaral kasama ang mga kaibigan!

Isa akong guro at mananaliksik sa ekonomiks. Sa loob ng anim na buwan ng pag-aaral sa TCJ, mas naiintindihan ko at napabuti ko ang gramatika. Lalo na, ang paggamit ng gramatika sa iba't ibang sitwasyon sa pang-araw-araw na buhay. Bukod pa rito, napabuti rin ang aking mga kasanayan sa pagsasalita sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan sa mga guro at kaibigan, at sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga presentasyon. Mas nasiyahan din ako sa pagbabasa dahil ang mga paksa sa mga aklat-aralin ay kawili-wili at nagpapaisip sa akin na matuto nang higit pa tungkol sa kulturang Hapon.

Ang pag-aaral ng wikang Hapon sa TCJ ay kasiya-siya. Sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa mga guro, kaibigan, at kawani, nakakahanap ako ng kasiyahan at motibasyon para mag-aral.

Bilang isang tax accountant, nagpapayo ako sa mga kumpanya tungkol sa mga merger and acquisition (M&A). Dumating ako sa Japan noong 2013 bilang isang expatriate, at ngayon, pagkalipas ng ilang taon, ako na ang namamahala sa payroll sa isang kumpanyang Hapones.

Ang TCJ ang may pinaka-flexible na oras ng klase, lalo na sa gabi (7:00-9:00 PM), na perpekto para sa isang nagtatrabahong tao tulad ko. Gayundin, ang pangkat ng pamamahala ay lubos na nauunawaan ang mga prayoridad at pangangailangan ng bawat estudyante. Higit sa lahat, ang "normal na trabaho ng estudyante" ay binibigyan ng pangunahing prayoridad. Ang bawat estudyante ay tinatrato nang may paggalang at binibigyan ng indibidwal na atensyon. Ang lokasyon ay napaka-kombenyente rin (30 segundo lamang mula sa istasyon ng Shinanomachi sa Chuo-Sobu Line).

Habang isang estudyante sa unibersidad, siya ay kasangkot sa edukasyon ng wikang Hapon sa isang vocational high school sa Taipei, Taiwan. Nang maglaon, siya ay nakikibahagi sa edukasyon ng wikang Hapon para sa mga internasyonal na mag-aaral sa mga paaralan ng wikang Hapon at mga bokasyonal na paaralan sa Japan, at sa prosesong ito, nagtatag siya ng isang paaralan ng wikang Hapon sa Hanoi, Vietnam, at doon napuwesto. Sa kasalukuyan, siya ay nagtatrabaho sa TCJ bilang isang punong-guro ng paaralan at tagapamahala ng yunit ng pagtuturo para sa mga internasyonal na mag-aaral.

Pagkatapos niyang magtapos sa unibersidad, habang nagtatrabaho sa isang kumpanya ng pagsasalin, naging interesado siya sa edukasyon sa wikang Hapon at nakapasa sa Japanese Language Teaching Proficiency Test. Sinimulan niya ang kanyang karera bilang isang guro ng wikang Hapon sa isang unibersidad at graduate school sa Tsina. Pagkatapos bumalik sa Japan, pumasok siya sa graduate school at nakakuha ng master's degree sa edukasyon sa wikang Hapon sa contact scene research, na sumusuri sa pag-uugali ng wika sa pagitan ng mga katutubong nagsasalita at hindi katutubong nagsasalita. Habang nagtuturo sa mga paaralan at unibersidad ng wikang Hapon sa Japan, patuloy siyang nagsasagawa ng praktikal na pananaliksik upang itala at suriin ang mga kasanayan sa edukasyon, magpresenta sa mga akademikong kumperensya, at magsulat ng mga artikulo.

Pagkatapos niyang magtapos sa unibersidad, nag-aral siya ng edukasyon sa wikang Hapon sa isang propesyonal na programa sa pagtatapos, at nang matapos, nagturo siya ng wikang Hapon sa isang unibersidad sa Taiwan. Kalaunan, nagturo rin siya ng wikang Hapon sa isang unibersidad sa Mongolia. Pagkatapos bumalik sa Japan, sumali siya sa TCJ Global (Tokyo Chuo Japanese Language Institute). Sa kasalukuyan, siya ang namamahala sa Graduate School Preparation Course at sa Employment Course, at kasangkot din sa pagbuo ng mga kagamitan sa pagtuturo. Dahil sa kanyang malawak na karanasan sa edukasyon sa wikang Hapon, nagbibigay siya ng edukasyon na nakakatugon sa mga pangangailangan ng iba't ibang uri ng mga mag-aaral. Nakatuon din siya sa pagbuo ng mga epektibong pamamaraan sa pag-aaral at mga bagong kagamitan sa pagtuturo.

Pagkatapos makapagtapos sa unibersidad, nag-aral siya sa ibang bansa sa UK, kung saan natutunan niya ang tungkol sa pagkuha ng pangalawang wika at nakakuha ng sertipikasyon bilang guro ng wikang Hapon. Pagkatapos ay nagtrabaho siya sa isang kumpanya na nagbibigay ng suporta para sa pag-aaral sa ibang bansa, ngunit lumipat sa isang Japanese language school para sa mga internasyonal na estudyante upang maging isang Japanese language teacher. Pagkatapos sumali sa TCJ Global na may layuning isulong ang kanyang karera, nakibahagi siya sa pagtuturo ng wikang Hapon at suporta para sa mga part-time na guro sa ROC CS Teaching Affairs.